2018未来教育论坛-英唐光显解读术未来校园光环境 - 公司荣誉 - haosf - 长春市隆兴伟业物流有限公司
现在的位置: 主页 > 公司荣誉 > 文章正文
2018未来教育论坛-英唐光显解读术未来校园光环境
作者:长春市隆兴伟业物流有限公司 来源:www.lxwywl.com 发布时间:2020-05-18 15:01:34
2018未来教育论坛|英唐光显解读术未来校园光环境

绝大多数人对光只停留在照明层面的认知。实际上,光作为一种能量波,除了照明,对我们的生理、心理同样会产生影响。随着社会对光源认知的提升,在教育领域,照明已经从单一开关控制与简单照明向情景智能控制与健康照明的方向发展。智能控制的问题依托已有的互联网和物联网技术解决,那么校园健康照明该何去何从?

在12月26-27日由中国教育技术协会人工智能委员会、中国教育技术协会技术标准委员会、清华大学《现代教育技术》杂志社、深圳市教育装备行业协会主办的2018未来教育论坛上,英唐光显CEO潘子盛在主题为“未来校园健康光环境”的演讲上做出了解答。


图丨论坛开幕现场

普遍存在的光环境问题

据国家疾控中心调查发现,除部分先天遗传外,不良的教室照明环境是导致学生视力下降的重要原因之一。长期以来,由于对光的认知不足,我国学校教室照明环境一直处于比较落后的状态。传统荧光灯和普通LED存在着频闪、眩光、蓝光过量等一系列问题,长期处在不良光环境下的学生容易产生视力、心理等问题。


图丨不良光环境产生的问题

关注光对生理、心理健康的影响

光环境对人体生理效应的研究已经成为光照领域的研究热点。光是如何对人体产生视觉和非视觉影响的呢?视网膜是当中很重要的媒介。一方面视网膜有对强光和弱光敏感的锥状细胞及杆状细胞,这对应视觉影响;另一方面,视网膜上还有第三类神经节细胞,通过对进入人眼的可见光辐射产生的生物性反应来控制人的生理节律、生物钟和人眼瞳孔大小,进而对人体的生理、心理等产生非视觉影响。

光除了影响我们对世界的视觉认知,还可以在某种程度上满足人体的生理、心理需求。人造光通过技术手段能够起到提高工作效率、改善睡眠质量、缓解消极情绪、增加主观幸福感等作用。


图丨光源对人体的生理影响

人眼、环境、光源三要素的结合

人眼感光细胞对不同波段的光有不同的敏感度,产生的视觉信号也不同。人造光源要达到最优视觉效果,需结合人眼对光的感知特点,选择人眼产生视觉信号“需要”的光能量,组合达到最优视觉效果。

此外,环境也影响着人眼对光的视觉信号,其表现为不同环境光下,人眼对同波段的光敏感度不同。因此,人造光源的设计同样需要考虑环境的影响,在不同环境下,光源也能够发出适合人眼感知特点的光。

CEO潘子盛表示,人造光源的设计结合光源的使用环境和人眼对光线的反应,明确了光环境问题的解决方向。英唐光显SDP技术作为光能量的调制分配技术,能够满足人眼、环境、光源三要素结合的设计需求,不仅在照明,显示、补光等领域同样表现优异。


图丨眼睛对光的敏感性

校园光环境智能与健康的融合

2017年国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,明确智能教育、人工智能是国家战略发展的重要组成部分,提出运用智能技术建立学习者为中心的教育环境。进入人工智能时代,教育照明领域机遇与挑战并存,技术的发展为校园光环境的智能化提供了更多可能性,但同时也带来了很多新的课题和新的挑战。在未来校园光环境中,如何让健康更加智能,让智能更加健康,成为了新的发展方向。


会上,CEO潘子盛解读了未来校园光环境的发展趋势:一方面,光对人体的视觉作用和非视觉作用决定了人造光源的未来必将朝着满足人体健康需求的方向发展;另一方面,人工智能技术的发展也为光源精准、便捷控制提供了基础。未来校园光环境的建设无论是健康主题还是智能主题,两者都将相互融合、相互促进。


图丨未来校园照明趋势

英唐光显借助SPD光源技术的健康优势,推进校园光环境健康化与智能化的深度融合,引入智能控制系统,为校园光环境提供健康化、智能化的解决方案。未来,英唐光显将继续坚持“人眼”、“环境”、“光源”三者结合的设计理念,以“缔造健康视界”为使命,推动健康光环境在教育乃至更多其他领域的发展。


推荐阅读/观看:松原网站设计 https://www.feimao666.com/diqu/jilin/songyuan/


  • 上一篇:宋智孝回归荧幕 将出演《前女友club》
  • 下一篇:最后一页
  • 
    COPYRIGHT © 2015 haosf - 长春市隆兴伟业物流有限公司 ALL RIGHTS RESERVED.
    本站所有原创信息,未经许可请勿任意转载或复制使用 网站地图 技术支持:肥猫科技
    精彩专题:网站建设
    购买本站友情链接、项目合作请联系客服QQ:2500-38-100